Tədris-metodiki Şura və komissiya
Akademiyada metodiki işi iki kollektiv orqan aparır: Tədris-metodiki Şura metodiki işin istiqamətlərini müəyyən edir və əlaqələndirir, Tədris-metodiki komissiya isə təhsil proqramlarının hazırlanmasında dekanlıq və kafedraların işini koordinasiya edir.
- Şuranın sədriTədris işləri üzrə prorektor
- Heyət2 il müddətinə, rektorun əmri ilə
- İclaslarSemestrdə ən azı iki dəfə
Metodiki işin məqsədi təhsilin məzmununun, təşkilinin və tədris metodlarının kompleks təkmilləşdirilməsi ilə tədris prosesinin keyfiyyətini artırmaqdır.
Tədris-metodiki Şura
Tədris-metodiki Şura (TMŞ) tədris üzrə prorektorun yanında daimi fəaliyyət göstərən kollektiv orqandır və Akademiyada metodiki işin əsas istiqamətlərini müəyyən edir və əlaqələndirir. Şura öz işində Elm və Təhsil Nazirliyinin, Beynəlxalq Dəniz Təşkilatının (IMO), Dövlət Dəniz və Liman Agentliyinin və ASCO-nun normativ sənədlərini rəhbər tutur.
- Tərkibi: sədr (tədris işləri üzrə prorektor), sədr müavini, katib və üzvlər. Heyət iki il müddətinə rektorun əmri ilə təsdiq edilir.
- İclaslar: iş planına uyğun, semestrdə iki dəfədən az olmayaraq; iclaslar Akademiyanın bütün əməkdaşları üçün açıqdır.
- Qərarlar: iştirak edən üzvlərin açıq səsverməsi ilə, yarıdan çoxu lehinə səs verdikdə qəbul olunur və metodiki-informasiya məktubu, Elmi Şuranın qərar layihəsi və ya rektorun əmr layihəsi kimi tərtib edilir.
- Hesabat: Şura illik plan üzrə işləyir, sədr Elmi Şuraya illik hesabat təqdim edir. Ayrı-ayrı məsələlər üçün Şuranın yanında işçi qruplar və daimi komissiyalar yaradılır.
Metodiki işin istiqamətləri
- tədris-metodiki işin keyfiyyətinin təhlili və onu yaxşılaşdıran proqramların hazırlanması;
- fənlər üzrə tədris-metodiki komplekslərin yaradılması, tədris plan və proqramlarının təkmilləşdirilməsi;
- müəllimlərin metodiki fəaliyyətinin qiymətləndirmə meyarlarının və həvəsləndirmə sisteminin hazırlanması;
- tədris prosesinin ədəbiyyat və maddi-texniki təminatının təhlili;
- qabaqcıl təcrübənin, müasir pedaqoji və informasiya texnologiyalarının öyrənilməsi və tətbiqi;
- gənc müəllimlərin ixtisasının artırılması sisteminin qurulması;
- elmi-metodiki konfrans, seminar və müsabiqələrin keçirilməsi, elmi-metodiki tədqiqatlar.
Şuranın hüquqları
- dekanlıqlardan, kafedralardan və digər bölmələrdən tədris-metodiki materialları tələb etmək;
- məsələlərin müzakirəsinə dekanları, kafedra müdirlərini və müəllimləri dəvət etmək;
- ayrı-ayrı metodiki işlərə Akademiyanın ən təcrübəli əməkdaşlarını cəlb etmək;
- fakültə elmi şuralarına və kafedra iclaslarına tədris-metodiki məsələlərin müzakirəsi üçün üzvlərini göndərmək.
Tədris-metodiki komissiya
Tədris-metodiki komissiya (TMK) rektorun yanında daimi fəaliyyət göstərən orqandır: bakalavriat və magistratura üzrə dövlət təhsil standartlarının tələblərini reallaşdıran təhsil proqramlarının hazırlanmasında və tətbiqində dekanlıqların və kafedraların birgə işini koordinasiya edir. Komissiyanı rektor yaradır; tərkibinə sədr, sədr müavini və təcrübəli müəllimlər daxildir.
Komissiya:
- bakalavriat və magistratura ixtisaslarının, üzən heyətin ixtisasartırma kurslarının və sıravi heyət hazırlığının tədris planlarının hazırlanmasında iştirak edir;
- fənlərin işçi proqramlarını (sillabusları) yoxlayır, buraxılış işlərinin və magistr dissertasiyalarının mövzularının ekspertizasını aparır;
- seçmə fənlərin siyahısını təhlil edir, tədris, istehsalat (üzmə), elmi-tədqiqat və elmi-pedaqoji təcrübələrin proqramlarını müzakirə edir;
- açıq dərslərin illik planına nəzarət edir, onların təşkilində və müzakirəsində iştirak edir, yeni başlayan müəllimlərə kömək edir.
Komissiya semestrdə iki dəfədən az olmayaraq toplanır. Qərarları tövsiyə xarakterlidir; rektorun təsdiq etdiyi tövsiyələrin icrası bütün kafedralarda məcburidir. Sədr tədris ilinin sonunda Elmi Şuraya hesabat verir.